Learning Log 4

Learning Log

ครั้งที่ 4

นอกห้องเรียน

            จากการเรียนรู้นอกห้องเรียนครั้งนี้เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องทักษะการอ่านออกเสียง ซึ่งการอ่านนั้นมีด้วยกันหลายประเภท ในการอ่านให้มีเสียงดัง เป็นการอ่านเพื่อส่งสาร เช่น อ่านให้ผู้อื่นฟัง อ่านเพื่อฝึกการอ่านออกเสียง อ่านข่าวทางสถานีวิทยุกระจายเสียง เป็นต้น ผู้อ่านจะต้องอ่านให้เหมาะสมกับสถานการณ์เนื่องจากในบางครั้งสถานที่ที่อ่านนั้นต้องการความสงบอาจทำให้เกิดความรำคาญต่อบุคคลรอบข้างได้ และอ่านออกเสียงต้องคำนึงอยู่เสมอว่า ถ้าอ่านให้ผู้อื่นฟัง ก็ต้องคำนึงถึงผู้ฟังด้วย เช่น เมื่อเป็นการอ่านในห้องเรียน ผู้ฟังคือ ครู และเพื่อน ๆ เป็นการอ่านเพื่อความรู้ ต้องเสียงดังน้ำเสียงมีความชัดเจน และถูกต้องมากที่สุด ถ้าเป็นการอ่านผ่านสื่อ เช่น อ่านนิทานเพื่อบันทึกลงแถบบันทึกเสียงให้เพื่อน ๆ ที่มีความพิการทางสายตาก็ต้องอ่านเป็นธรรมชาติเหมือนกำลังเล่าเรื่องให้เพื่อนฟังเสียงดังฟังชัด ใช้น้ำเสียงที่เหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน อ่านให้ได้อารมณ์ตามตัวละคร จะทำให้ผู้ฟังอยากที่จะฟังและเกิดอารมณ์คล้อยตามไม่น่าเบื่อ

   

Learning Log 3

Learning Log

ครั้งที่ 3

จากการศึกษาบทเรียนในครั้งนี้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง Tenses ทั้ง 12 Tenses โดยจะกล่าวถึงกาลเวลาทั้งอดีต ปัจจุบัน และอนาคต เป็นหลัก แต่ละ Tenses จะมีรูปแบบโครงสร้างที่แตกต่างกัน ซึ่งเรื่องนี้เป็นความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักไวยากรณ์ ที่จะเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเบื้องต้น  ผู้เรียนนั้นต้องใช้ทั้งทักษะความจำและความเข้าใจในการเรียนรู้  ก่อนที่เราจะพูดเป็นประโยคหรือเขียนเป็นบทความได้นั้นเราจะต้องศึกษา Tenses เพื่อให้ง่ายต่อการสื่อสารกับบุคคลที่เราสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็นการพูดหรือเขียนจะทำให้ความเข้าใจตรงกัน   ถึงแม้ว่า Tenses จะเป็นเรื่องพื้นฐานที่ทุกคนนั้นได้เรียนรู้มาแล้ว แต่ก็ยังมีอีกหลายๆคนที่ยังคงสับสนกับรูปแบบการใช้อยู่  หรือหากละเลยต่อการท่องจำก็อาจทำให้ลืมได้ ซึ่งผลที่ตามมาก็คือก่อให้เกิดการใช้ที่ผิด พูดหรือเขียนออกมาไม่มั่นใจ  ถึงแม้ว่าชาวต่างชาตินั้นจะพูดกันโดยไม่เน้นไวยากรณ์เป็นหลักก็ตาม แต่ในการเขียนนั้นเพื่อให้งานออกมาถูกต้องและสมบูรณ์ผู้เขียนจะต้องเขียนให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ นอกจากนี้ยังได้ศึกษาความรู้นอกห้องเรียนเกี่ยวกับเรื่องทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ การอ่านนั้นเป็นทักษะที่สำคัญต่อการเรียนรู้เป็นอย่างมากเพื่อให้ผู้เรียนนั้นเกิดความเข้าใจในสิ่งที่ต้องการรู้ ซึ่งเป็นสิ่งง่ายๆที่ผู้เรียนสามารถทำได้ด้วยตนเอง

Learning log 2

สรุปบทเรียน

ครั้งที่ 2

จากการเรียนรู้ในห้องเรียนและนอกห้องเรียนครั้งนี้ เป็นการเรียนรู้ที่ให้อิสระแก่ผู้เรียนโดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พูดและแสดงความคิดเห็น  ผู้สอนจะไม่เน้นที่เนื้อหาสาระในบทเรียนโดยตรง  แต่จะพูดถึงสิ่งที่ได้จากการเข้ามาเรียนในสาขาวิชาภาษาอังกฤษ และความรู้สึกที่มีต่อครูผู้สอนและยังคงสอดแทรกเนื้อหาในบทเรียนและให้นักเรียนได้ไปศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองจากใบงานที่ผู้สอนเตรียมมาให้ ซึ่งในการเรียนครั้งนี้ได้สาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันเป็นการแสดงความคิดเห็นจากความรู้สึก จากสถานการณ์จริงที่ตัวผู้เรียนได้พบมาตลอดระยะเวลาที่เข้าเรียนมหาวิทยาลัยเพื่อนำข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะของผู้เรียนมาประยุกต์ใช้ในคาบเรียนครั้งต่อไป ผู้สอนก็จะเข้าใจในตัวเด็กมากขึ้น  และยังได้สาระความรู้ในบทเรียน